Utilização pedagógica dos blogs

Utilização pedagógica dos blogs
Um blog é um Web site que facilita a publicação instantânea de postagens (posts) e permite ao leitor dar feedback ao autor, sob a forma de comentários. As postagens estão organizadas em ordem cronológica começando com a mais recente. Um blog requer pouco ou nenhum conhecimento da codificação HTML, e muitos sites de uso livre (sem custo) permitem criar e hospedar blogs.
Blogs oferecem muitas possibilidades para utilização em processos educativos. Por exemplo:
• Estimular os alunos a: escrever, compartilhar idéias, trabalhar em equipe, desenhar, visualizar de maneira instantânea o que eles produzem, etc. A criação de blogs pelos alunos oferece aos professores a opção de exigir processos de síntese, pois ao escrever na Internet, aqueles devem ser oportunos e precisos nos temas que tratam.
• Os professores podem usar blogs para se aproximar dos alunos de novas maneiras, sem ter que limitar a sua interação exclusivamente para a sala de aula. Por exemplo, a publicação de materiais; permitir acesso imediato às informações ou recursos para realizar os projetos e as atividades da aula, otimizando o tempo. Ele também oferece aos alunos a oportunidade de melhorar o conteúdo acadêmico, enriquecendo-o com elementos multimídia, tais como vídeos, sons, imagens, animações e outros.
• Para um professor ou instituição educativa, os blogs podem se tornar uma ferramenta para se comunicar com toda a comunidade educativa, informar os pais e/ou responsáveis sobre o aluno ou a instituição. Outro recurso são os jornais estudantis digitais, que podem ser executados em um blog, economizando custos de impressão e distribuição.
• Os blogs também oferecem ao professor facilidades para criar, visualizar, atualizar e compartilhar com outros colegas seu próprio banco de projetos de aula e de atividades.
A facilidade com que se criam e alimentam os blogs torna-os muito chamativos, porque graças a assistentes e templates (modelos), não precisamos nos concentrar na execução técnica, mas nos conteúdos e materiais a publicar. Isso permite que qualquer professor ou aluno, independentemente da área acadêmica, possa gerar recursos e conteúdos de temas educativos, sem ter que instalar as aplicações ou ter conhecimento de programação.
Um aspecto que deve ser considerado pelos professores relativamente à utilização pedagógica dos blogs, é a clara definição dos objetivos de aprendizagem que pretendem atingir com atividades que envolvam sua utilização. Além disso, devem planejar em detalhes as atividades que irão realizar.

Professora Márcia Cristina